校園精神

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校標:以“臨沂大學綜合圖書館”、“臨沂大學”、“臨沂大學英文名稱”和“1941”等主要設計元素構成。

临沂大学图书馆是学校的地标性建筑,其造型以沂蒙山区特有地貌“崮”为参照,形似巍峨蒙山,浩然大气,代表了沂蒙老区厚重的历史文化,宣扬了踏实、敦厚、坚定的精神风格; “山”字造型,表达了为沂蒙老区再造“知识蒙山”、“人文蒙山”、“精神蒙山”之意。综合图书馆下面的三条直线,象征贯穿沂蒙大地的沂河。蒙山沂水相映寓意“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。“1941”代表著臨沂大學的創建時間,體現出學校的曆史底蘊和紅色源頭。

徽章設計圖案昭示出臨沂大學師生弘揚沂蒙精神、傳承人類文明的曆史使命感和創新創業、追求卓越時代責任感。

  

校風:實

“实”秉承了沂蒙人民的朴实民风、“沂蒙精神”的深刻内涵和党的“实事求是”的思想路线、“理论联系实际”的优良学风;“实” 充分体现了我校的办学实际与沂蒙区域特色;“实”不是功利意义的价值取向,而是人文精神与科学精神的有机统一,它既是融会于学校和师生中的一种氛围、风尚,也是一种境界、理念。“实”的校风激励全体师生要积极吸纳国内外一切文明成果,做人做事做学问要时时处处从实际出发,以求实的精神、朴实的作风、务实的态度、踏实的工作,与时俱进,敢为人先,追求卓越,努力建设高质量综合性品牌大学。

  

校訓:明义 锐思 弘毅 致远

“明义 锐思 弘毅 致远”分别取自临沂籍圣贤颜真卿、刘洪、曾子、诸葛亮之语或赞其之语。

“明義”語出顔真卿《廟享議》:“此有以彰國家重本尚順之明義,足爲萬代不易之令典也。”顔真卿爲著名書法家,被譽爲書法“亞聖”,一代忠勇名將(乾隆曾詩贊“忠以捐軀顔杲真”)。“明義”本爲聖明的道義,後引申爲深明大義。深明大義是沂蒙精神的深刻內涵之一。“明義”勸勉全體師生要從國家利益和民族精神出發,具備“大義”、“大愛”的優良品行和“大節”的崇高操守。

“銳思”語出《後漢書·律曆志》劉昭注引《博物記》:“洪笃信好學,觀乎六藝书意,以为天文数术,探赜索隐,钩深致远,遂专心锐思。”刘洪被誉为“算圣”。 “锐思”意为用心专一,具有敏锐的思想。“锐思”劝勉全体师生刻苦学习,深刻思考,努力探索自然和社会科学的精微深奥之理。

“弘毅”語出《論語·泰伯》:“曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道遠”曾子被譽爲“宗聖”。“弘毅”,意爲氣象恢弘,意志堅強。“弘毅”勸勉全體師生要加強意志磨練,努力做到寬宏堅毅,锲而不舍。

致遠”,語出諸葛亮《誡子書》:“非淡泊無以明志,非甯靜無以致遠。”諸葛亮被譽爲“智聖”。“致遠”意爲實現遠大的抱負,是目標,更是一種追求。“致遠”勸勉全體師生要有遠大的理想和抱負,以矢志不渝的奮鬥精神,銳意進取,不斷開拓創新。

采用與臨沂曆史文化密切相關的文化名人所創造的重要理念組合而成的校訓,富含傳統文化積澱,具有鮮明的地域特征,體現了對民族優秀文化基因和沂蒙精神的傳承。從整體上看,校訓中的四個理念,涵蓋了德育修養、學業追求、意志品質、人生理想等不同方面,它們彼此獨立,又渾然一體,富有時代精神。

用書聖王羲之體書寫的校訓,將臨沂五聖(書聖王羲之、書法亞聖顔真卿、算聖劉洪、宗聖曾子、智聖諸葛亮)融入校訓,既傳承文化,又弘揚精神。


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臨大精神(暫):团结包容  崇实尚贤  艰苦创业  勇于争先。

臨大特質(暫):能吃苦  善创新  敢担当  乐奉献

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